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Fortbildung Konfi-Teamer-Ausbildungen gestalten 5.-7.2.18
Eingestellt am: 03.04.2017

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Modul 5: Spirituelle und religionspädagogische Kompetenzen

Ziel
Die Jugendlichen sollen kinder- und jugendgemäße religiöse Bildungsangebote kennen lernen, sich als christliche Gemeinschaft erleben und Räume für spirituelle Erfahrungen entdecken.


Mögliche Themen


Über den eigenen Glauben sprechen
- Woran glaube ich, auf was vertraue ich?
- Woran zweifle ich, woran verzweifle ich?
Glaubensvorbilder kennen lernen
- Dietrich Bonhoeffer: Nationalsozialistische
Vernichtungsmaschine und Widerstand
- Martin Luther King: Überwindung der Apartheit und
Rassentrennung
- Dorothee Sölle: Frauenemanzipitation und Erneuerung der Kirche
Reflexion der eigenen religiösen Sozialisation
- Wo bin ich bisher Religion und Kirche begegnet?
- Woher kommt mein Gottesbild?
- Wo und in welcher Form habe ich beten gelernt?
Reflexion der Ausbildungsgruppe als „Christliche Gemeinschaft auf Zeit“
- Was ist anders als in der Klasse?
- Christliche Rituale erleben und einsetzen
- Wie können wir zusammen beten?

 


Spezielle Themen in der KonfirmandInnenarbeit


Grundlagen in Bibelkunde
- Welches sind wichtige Bibeltexte?
- Wo finde ich sie?
Andachten und Jugendgottesdienste
- Wie können wir jugendgemäße Formen selbst gestalten?
- Wie kann ich einzelne Elemente mit KonfirmandInnen in
Kleingruppen vorbereiten
Christliche Gemeinschaft erleben
- Wie können wir füreinander da sein?
- Hilft beten?

Räume für spirituelle Erfahrungen gestalten
- Wie kann ich ruhig werden? - Wie kann ich meine Freude und Trauer vor Gott ausdrücken?- Worauf muss ich achten, wenn ich Meditationen und Traumreisen anleiten will?
Auseinandersetzung mit Kirche und Gemeindebildern

- Wer arbeitet sonst noch in meiner Gemeinde mit?
- Gibt es Interessenskonflikte mit anderen Gruppen?
- Wie wünsche ich mir „meine“ Gemeinde?
- eine Nacht in der Kirche


Spezielle Themen in der Arbeit mit Kindern


Andachten mit Kindern
- Wie kann ich ein religiöses Thema in eine Freizeit einbauen?
- biblische Geschichten kindgerecht erzählen
- Kinderlieder kritisch sichten
Meditation und Stilleübungen
- Können Kinder überhaupt still sein?
- Übungen selber anleiten: wie geht das?
- Wie gehe ich mit Störungen aus der Gruppe oder von außen um?
Glaubensvorstellungen
- Was denken Kinder über Gott?
- Wie kann ich mit Kindern über Glauben, Gott und Jesus reden?
- Soll ich Kindern wirklich erzählen, dass Jesus am Kreuz gestorben ist?

 

Anregungen und Bausteine zu diesem Modul für Teamerausbildungen